最近工作有些忙，总结，报告，述职，铺天盖地，感觉所有脑细胞都被淘空了，回家就懒得管他。
年底了，应酬也多一些，好几个晚上回家都蛮晚了，指望阿姨盯着他练琴，可能性不大，指望他自己练琴，那更是天方夜潭，所以这一周，琴没练几次。
这周的天天练里面好几个16分音符的，那个难阿，速度跟上了手型就惨不忍睹，手型放好了速度就一塌糊涂，小老师说了两次，就不乐意，罢工，把手垫在屁股下面，照死不拿出来，说的严厉点，就哭了，一边哭一边说：这个什么16分音符阿，是谁发明的阿，真是气死我了。搞得我跟他小老师哭笑不得。
现在跟小彭老师也熟了，完全不拿村长当干部了，小老师说他一句，他有10句在那等着，还特别关注琴谱上那些很细节的小东西，纠结着要问个不停，我原来觉得观察仔细也是个好事，就没有制止他，现在看来，纵容过度了，每次一个小时的课，给他这些乱七八糟的打岔要用掉20分钟。。。。。
有次我晚上有饭局，没赶上小老师的课，事后我给小老师发短信问他情况怎么样，人回我几个字：其他还行，就是话，太太太太多了。。。。。。
最近弹琴狠倦怠，能赖就赖，每次上琴都要讨价还价，少弹一遍都是好的，这个我能理解，我们工作到一段时间还有个倦怠期，何况一个孩子，所以我每次都把需要弹的次数多说一两遍，给他一个讨价还价的余地，让他心里也稍微舒坦一些，我现在发现还不能逼他弹琴，一逼所有的情绪都在琴声里，那个难听的，怪不得金庸老先生那些武侠故事里，琴声都能杀人的，真是～～～～

月底樱爱有个新年音乐会，多还够不上钢琴表演的资格，潘老师本着人人参与的原则，给我们整了个表演唱，不让家长进去，我和悦妈做窗口贴的时候看他还正常，虽然动作笨拙的狠，但最起码还中规中举，我一进去，乖，这兴奋的，动作声音全都夸张N遍，我看那潘老师脸都绿了，这哪是上台表演，整个去砸场子的，看旁边悦悦的乖巧样，我真是羡慕的，眼珠都快掉了。
走的时候，潘老师对我左叮咛右嘱咐：你回去给他再辅导辅导哦。。。。。。

这个孩子，特别是男孩子，乖起来是个天使，这调皮捣蛋起来，真是能把地球给翻过来。。。。

从樱爱出来，我就生气，不理他，他前前后后的讨好我，我去scofield买衣服，他一边用衣服给人家擦地擦桌子，一边给我灌蜜糖水，妈妈，你好漂亮阿，妈妈，你穿这个是世界上最漂亮的女人了。
我习惯了，根本不为所动，倒是几个销售的小姑娘，给逗的，笑成一团。

这孩子就是这样，批评从来不往心里去，说的再严重，也就扯子嗓子哭两声，哭完该干吗干吗，丝毫没有影响，我有时候真是挺困扰的，不知道他这个性格是优点还是缺点。

用他自己的话来说，不是皮厚，是非常皮厚

晚上临睡前，他跟我谈心，看我还是不大搭理他，主动跟我保证：我以后好好练琴，不捣乱，认真唱歌，不扯着嗓子～··

他爸在旁边说：你说到要做到，要管住自己

人说：我有时候能管住自己的

唉。。。。。。。。